Lucía Agud Albesa es profesora del Departamento de Matemática Aplicada en la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) desde 2001. Su carrera académica comenzó en la Universidad de Zaragoza, donde fue profesora durante un curso académico, después de haber trabajado como profesora de Enseñanza Secundaria y Bachillerato en un colegio de Zaragoza.
Es Doctora en Matemáticas por la Universidad de Zaragoza, donde obtuvo el Premio Extraordinario de Licenciatura «García de Galdeano». Su investigación se ha centrado en temas como la Teoría de la Señal, Wavelets y el Análisis Multirresolución, campos que marcaron el enfoque de su tesis doctoral. Durante esa etapa, colaboró estrechamente con la Universidad de Zaragoza en seminarios impartidos como profesora invitada en distintas universidades. Posteriormente, su trabajo investigativo evolucionó hacia el Análisis Funcional, colaborando y siendo partícipe de proyectos de investigación con un equipo de compañeros de su departamento de la UPV; trabaja en la modelización matemática de problemas de ingeniería química en colaboración con compañeros de ingeniería química y matemáticas del campus de Alcoy. Además, en la actualidad compagina su investigación con la programación en Python y optimización, colaborando con otros grupos de investigación del campus.
Es autora de varios libros docentes así como de una gran cantidad de objetos de aprendizaje públicos ubicados en Riunet y en el canal YouTube de la UPV.
En cuanto a su trayectoria de gestión académica, ha sido Subdirectora de Formación Permanente, Títulos Propios y Formación Online durante los últimos cuatro años. Anteriormente, ocupó otros cargos como Subdirectora de Cultura y Deportes, Directora del Colegio Mayor durante cinco años y medio, y ha sido Directora Académica del Título de GADE durante el curso académico 2023-2024 y primer cuatrimestre del curso 2024-2025.
La combinación de su sólida formación académica, su extensa labor investigadora y su experiencia en la gestión de programas y actividades académicas la ha convertido en una figura clave dentro de la comunidad universitaria.
